ن(پژوهشگر) فصلنامه مدیریت، سال هفتم، شماره 17 ، بهار 1389
66
جایگاه مدیریت دانش درتصمیم گیری های مدیران مدارس سازمان
آموزش وپرورش شهرتهران
استادعلیرضا آریازند
استاد مدعو دانشگاه آزاداسلامی واحد فیروزکوه (گروه مهندسی صنایع)
88/08/ تاریخ دریافت مقاله: 05
88/10/ تاریخ پذیرش مقاله: 16
چکیده
مسئله مورد بررسی دراین تحقیق جایگاه مدیریت دانش د رتصمی مگیر یهای مدیران مدارس سازمان آموزش و
پرورش شهر تهرا ن م یباشد و با عنایت به اینکه این تصمیمات ب ا سرنوشت دانش آموزان و میهن عزیزمان ارتباط
مستقیم دارند ، اتخاذتصمیمات نادرس ت م یتواند جبرا نناپذیر باش د. امروزه مدیریت دانش و دسترسی به دانش
روز گرا نبهاترین سرمایه شرک تها و سازمانهای موفق دنیا به خصوص سازما نهای آموزشی م یباشد و تصمیمات به
روزی که بر اساس مدیریت دانش اتخاذ م یگردند تعالی سازمان را تضمین م یکنند.
با توجه به موارد فوق الذکر اهداف تحقیق به شرح ذیل م یباشند:
1 . انداز هگیری تأثیر مدیریت دانش در انتخاب نیروهای مدارس آموزش و پرورش شهر تهران، توسط مدیران
2. انداز هگیری تأثیرمدیریت دانش در تصمیمات انضباطی مدیران مدارس شهر تهران
3. انداز هگیری تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات پرورشی مدیران مدارس شهر تهران
4. انداز هگیری تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات مالی و اداری مدیران مدارس شهر تهران
5. انداز هگیری تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات آموزشی مدیران مدارس شهر تهران
6. انداز هگیری تأثیر مدیریت دانش در تبادل تجربیات مدیران مدارس شهر تهران
انداز هگیری تحقیق با رویکردی فرضی – قیاسی ا ز طریق مشاهد ه، مصاحب ه، پرسشنامه و مطالعه میدانی به
بررسی روابط همبستگی و تحلیل داد هها و ساختن فرضی هها م یپردازد تحقیق از جنبه هد ف، بنیاد ی، کاربرد ی
م یباشد و نتایج آن در اصلاح و بهبود تصمیمات مدیران مدارس و به روز کردن این تصمیمات کاربرد دارد.
جامعه آماری تحقی ق، شامل 7300 مدرسه در سطح شهر تهران است که نمونه آماری 300 مدرسه از نقاط
مختلف شه ر م یباشد. تحلیل داد ههای تحقی ق، از آمار توص یفی و رو شهای آماری پارامتریک استفاده گردید ه
است. صحت یا سق م فرضی ههای تحقیق با استفاده از آزمون فرض نسبت در سطح معنی دار % 95 تعیین شد ه. در
نتیجه مدیران مدارس شهر تهرا ن در اتخاذ تصمیمات خویش از مدیریت دانش استفاد ه م یکنند برا ی
تصمی مگیر یهای بهتر باید در ک لیه مدار س، سایت کامپیوتری ایجاد گردد و با برگزاری دور هه ای آموزش ضمن
خدمت کلیه تصمی مگیر یهای مدیران ب ر اساس مدیریت دانش انجام پذیرد و بهتر است مدیران مدارس پیش از
انتصاب لااقل پنج سال سابق هی معاونت در مدارس شهر تهران را داشته باشند
واژه های کلیدی: مدیریت دانش، تصمیم گیری، آموزش و پرورش
نوشته شده توسط علیرضاآریازند در پنج شنبه 91/4/8 و ساعت 12:48 صبح
نظرات دیگران()
