تصمیم گیری مدیران مدارس آموزش وپرورش

الف)مدیران واحدهای آموزشی:مدیران مدارس یا واحدهای آموزشی (آموزشگاههای ) دولتی با معرفی کارشناسان مسئول مقاطع ابتدایی،راهنمایی یامتوسطه درمقطع خویش وتاییدمعاونت آموزش عمومی ودرمدارس غیرانتفاعی بامعرفی صاحب امتیازمدرسه به کارشناس مدارس غیرانتفاعی وتأییدایشان ومعاونت مربوطه انتصاب می گردندکه این معرفی بایدازمیان افرادواجدشرایط باشد به عنوان مثال درمدارس دولتی باید فرد معرفی شده،کارمندرسمی آموزش وپرورش،متاهل ومتعهدباشدودوره های آموزش ضمن خدمت مربوطه رانیزدرابتدای کارسپری کندودرمدارس غیرانتفاعی نیزمدیربایددارای سوابق کارهای فرهنگی ، متاهل و واجد شرایط باشد .

ب)مسئولیت واحدهای آموزشی:مسئولیت اداره واحد آموزشی و اجرای قوانین و مقررات مصوبه آموزش و پرورش و عمل به شیوه نامه های ارسالی ادارات آموزش و پروش واجرای ساعات موظف آموزشی و تدریس دروس مصوب وزارت آموزش و پرورش و بودجه بندی کتب درسی و برقراری نظم و .... برعهده مدیر مدرسه می باشد که در صورت تفویض اختیار،مسئولیت وی سلب نخواهدشدوباید بر اجرای صحیح امور نظارت و کنترل دقیق داشته باشد .

انواع تصمیمات مدیران مدارس آموزش و پرورش

تصمیمات مدیران مدارس پیرامون اموردانش آموزان می توانددرزمینه هاوجنبه های زیر انجام پذیرد:

1- تصمیمات اداری مدیران- این تصمیمات شامل امور اداری و ثبت نام و ثبت نمرات از طریق سایت مدرسه و دادن کد رهگیری به دانش آموزان و صدور کارنامه ی کامپیوتری دانش آموزان و مکاتبات اداری ورسیدگی به شیوه نامه هاودفاترآماروامتحانات و برگزاری جلسات ماهانه شورای مدرسه و ثبت مصوبات آن

2- تصمیمات آموزشی-این تصمیمات مربوط به ساعات آموزشی وتنظیم برنامه آموزش هفتگی دانش آموزان بر اساس شیوه نامه هاو ساعات وروزهای حضوردبیران،کلاسبندی دانش آموزان بااستفاده ازکامپیوترمدرسه یابر اساس معدل و...،افزودن مطالب جنبی به دروس مصوب درصورت لزوم ویا عضویت در طرحهای اجتماعی مانند طرح مهارتهای زندگی، نظارت و برنامه ریزی جهت ارتقاء کمیت و کیفیت آموزشهای تئوری و عملی دروس مختلف ، تجهیز آزمایشگاه ، کارگاه و رسیدگی به وضعیت درسی دانش آموزان وبرقراری ارتباط بااولیاءایشان ازطریق سایت مدرسه و تقویم اجرایی دانش آموزان جهت ارتقاءوضعیت تحصیلی ایشان و برگزاری کلاس فوق برنامه و...

 3-تصمیمات پرورشی،تربیتی: این تصمیمات پیرامون رکن تربیت دانش آموزان اتخاذ می گردد که همانندیک بال پرواز در کنار بال تعلیم سبب صعود و ارتقا دانش آموز می گردد و از اهمیت بسیار ویژه ای برخوردار می باشدکه شامل برگزاری مراسم صبحگاه،غنی سازی ساعات آموزش درس پرورشی با استفاده از شیوه نامه ها و سایت پرورشی،تربیتی و توانایی مربیان متخصص تربیتی دراجرای فعال،مشارکتی و کارگاهی کلاس پرورشی،برگزاری مسابقات فرهنگی،هنری (سرود،تئاتر،خطاطی،نقاشی ، موسیقی ، معرق و. ... تشویق و تقدیر از دانش آموزان فعال و برگزیده مسابقات وحیطه های مذهبی ، اعتقادی ، اجتماعی ، تشکیل بانک جایز ه ، برگزاری اردو ها و بازدیدها  با انتخاب مناسب ترین مکان ها با استفاده از شیوه نامه هاو سایت ارودیی آموزش و پرورش و ، بزرگداشت مناسبتها و ایام ا... ، اجرای مراسم مذهبی و سخنرانی، برگزاری کلاس های انس با قرآن و تفسیر و شرکت در اجتماعات و مناسبت های مذهبی و ملی و همایشهای ورزشی و فرهنگی و ایجاد تشکلات دانش آموزی مانند پیشتازان ، فرزانگان ، هلال احمر ، بسیج ، انجمن های اسلامی و تشکیل و تقویت گروه های سرود ، تئاتر ، تواشیح ، شعر و ادبی و شورای دانش آموزی و شهردار مدرسه و ... با استفاده از کتاب راهنمای هر تشکل و شیوه نامه های ارسالی و سایت سازمان دانش آموزی و سایت پرورشی آموزش و پرورش.

4- تصمیمات انضباطی : شامل تشویقات دانش آموزان منضبط و ساعی و برخورد با دانش آموزان خاطی و ثبت در سایت مدرسه و دعوت اولیاء و  برخورد با موارد اخلاقی و انضباطی آموزشگاه و ثبت در دفتر انضباطی و کسر نمره و شناسایی و مشاوره دانش آموزان نیازمند توسط مشاور دبیرستان و صحبت با اولیاء و معرفی به هسته مشاوره منطقه ، با نامه کتبی و ثبت غیبت های دانش آموزان در سایت مدرسه و دفاتر مربوطه و تماس با اولیاء ایشان و درج گزینه موجه یا غیر موجه جهت ایشان

5- تصمیمات گزینشی(انتخاب نیروها): مدیران مدارس باید با مراجعه مستمر به پایگاه اطلاعاتی آموزش و پرورش و معرفی مسئولین مقاطع آموزشی و پرورشی و صحبت با معلمان و توجه به سوابق اجرایی و پرورشی همکاران آشنا و یا معرفی شده ، نیروهای آموزشی و اجرایی مدرسه را جهت یکسال تحصیلی برگزینند .

6- تصمیمات مالی:تبادل تجارب با سایر مدیران از طریق شرکت در جلسات ماهیانه و همایش هاو تبادل نظر با سایر مدیران و استفاده ازمقالات مدیریتی و نوشتن تجارب خویش در قالب کتاب یا مقاله و اتخاد تصمیم براساس یافته های فوق و موقعیتی که در آن قرار دارددرزمینه امورمالی وهزینه های آموزشی وتربیتی مدرسه .

7- تصمیمات نظارتی،اجرائی:شامل تفویض اختیار به معاونین آموزشی،پرورشی،دفتردار،معلمین،سرایداروانجمن اولیاوایجاد هماهنگی بین وظایف هریک درجهت ارتقاءوبهبودمستمرامرتعلیم وتربیت و نظارت و ارزشیابی فعالیتهای ایشان به صورت نظارت مستمر

نوشته شده توسط علیرضاآریازند در شنبه 91/4/3 و ساعت 12:47 عصر
نظرات دیگران()